

Enfin, enfin nous y voilà !
Nous partîmes ... non je l'ai déjà écrite celle-là ...
Eh bien en résumé : deux grands loustics dans les startings blocks pour partir à l'école, de l'excitation dans l'air, prêts 20 min en avance, piaffant devant la porte comme un cheval de course au départ de Diane, bref, Paul et Matthieu des grands jours.
Nous nous disions donc avec Claire que cela sentait bon, qu'avec autant d'envie ca devrait forcément bien se passer etc etc ... Eh bien le résultat fut mitigé mais pas catastrophique !En trois temps (comme une entrée en mêlée).
Premier temps : arrivée à l'école dans la même excitation, découverte des jeux, de l'espace. On court partout comme des fous, c'est l'école, c'est la fête. On se jette sur un puzzle, on dit gentiment hello à la maîtresse (tiens c'est rigolo de dire hello à tout le monde alors qu'ils parlent sûrement tous bien le Français). On crie, on rit. Premiers picotements bizarres qui annoncent assez vite le temps 2.
Deuxième temps : panique totale. En fait les gens ne jouent pas la comédie, ils ne comprennent vraiment rien ! Les parents nous ont mis dans un asile de fous ... On aurait dû s'en douter, ils ont tous des visages bizarres. Elle, par exemple, elle n'arrête pas de me sourire mais me parle dans un pur charabia, et moins je comprends, et plus elle sourit. C'est kafkaien, et presque cioranien ! En plus les parents sont dans le bureau de la directrice ... Je me mets donc à hurler (en français dans le texte).
(coupure temporelle : nous nous esquivons, un peu mal à l'aise, ennuyés pour les deux poussins, et espérant que les réserves d'amour et de philosophie dont nous les avons gavés vont les aider à dépasser ce quiproquo cornélien donc un peu rouennais)
Troisième temps : de retour à 13h, nous risquons un oeil par l'entrebaillement de la porte ... Paul et Matthieu jouent ensemble, bien sagement. Faisant fi des répartitions par tranche d'âge, ils ont décidé de créer une nouvelle classe dans leur école "Français vivant à Singapour et ayant entre 2 ans 1/2 et 4 ans 1/2". Une gentille maîtresse nous montre des photos prises avec son mobile ou l'on voit Matthieu et Paul en plein atelier peinture, ce qui achève de nous rassurer sur leur adaptation au langage universel des mains. Nous rentrons après avoir convenu avec le staff qu'ils resteront dans la même classe quelque temps ... finalement assez fiers de ce premier bain d'anglais pris sans les gonfleurs s'il vous plait !
(par pudeur et afin d'éviter d'alimenter ce blog en violence pure, les photos ci-dessous ne présentent que le premier temps ...)


4 comments:
bravo les p'tits gars ! pour nous les petits français, la 1ère mi-temps est tjrs un peu difficile... patience, très rapidement Paul et Matthieu vont rentrer en mélêe et vont tout "casser".
En tout cas, ils sont "bien" beaux les petits écoliers ;-)
La tenue de départ est géniale - spécialement les tongs, puis l'adaptation se fait pieds nus ...
All the best, my loves
B.
maman, c'est pas des tongs, c'est des "sandalettes" !
how do say that in english?
Bravo à Paul et Matthieu pour leur première journée à l'école, et bonne adaptation à la langue anglaise.
Bisous
On est surs qu'ils ont fait sensation, les ex-Rouennais, dans leur ecole du bout du monde !
On attend avec impatience la suite des aventures des Bustarret a Singapour....
On vous embrasse
Les Forges
Post a Comment